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MetaRed colabora con el Joint Research Centre de la UE para evaluar las competencias digitales de los docentes

23/11/2020

Competencias digitales

 

MetaRed en colaboración con el Joint Research Centre (JRC) de la Comisión Europea está coordinando las acciones para que las universidades iberoamericanas puedan libremente utilizar una herramienta de autoevaluación de las competencias digitales de sus docentes, llamada “Check-in”, desarrollada por el JRC y adaptada en esta ocasión para el ámbito de la Educación Superior.

La herramienta se basa en el estándar o marco denominado “DigCompEdu” y tiene dos objetivos principales:

  • Que los y las docentes tengan la oportunidad de autoevaluar sus competencias digitales de manera personal, libre y totalmente anónima.
  • Que cada institución pueda hacer un diagnóstico de las competencias de los docentes de su universidad.

 

Este proyecto colaborativo proporcionará a las universidades la oportunidad de conocer y analizar el nivel de competencias digitales de sus docentes como primer paso, para después poder llevar a cabo acciones que les permitan salvar las carencias detectadas y así facilitar la adquisición de las competencias digitales a través de distintas estrategias, cursos formativos, MOOCs, guías didácticas u otras necesarias para desarrollar los procesos de enseñanza- aprendizaje.    

Para realizar la divulgación de esta acción y explicar a los países MetaRed la dinámica se llevan realizando desde el mes septiembre una serie de webinar titulados “Evaluación de las competencias digitales de los docentes de las IES”, divididos en 3 partes:

  • Presentación de un experto el FrameWork DigCompEdu de la Unión Europea, explicando el objetivo de la herramienta de Check-in para la autoevaluación de competencias digitales para docentes
  • Presentación del Proyecto Internacional de Evaluación de competencias digitales por parte de MetaRed Global.
  • Planificación y ejecución de la acción por parte de los responsables del país y resolución de dudas por parte de los asistentes.

Los webinar se han realizado en: Brasil, Argentina, México, Colombia, Portugal, Chile y Perú.